Actividad 3 Crecimiento de Semillas en diferentes ambientes.

Inicio de la plantación.

Avance

Lo que se puede concluir de este experimento es que el de el sol casi no creció bastante, el de la Resolana apena creció un poco y el de la sombra si creció bastante.

No todas las semillas germinan por igual y mas si tienen diferentes ambientes, y otras solamente tardan su proceso.

Lámina Ilustrativa.

Norma Ambiental de Separación de Residuos
NADF-024-AMBT-2013

Mapa Planificación

En base en el mapa planificar abarca varios aspectos en el tema de algún proyecto o trabajo en el área urbana o rural, y que no solo se enfoca en el bien de la comunidad si no para el bien de las regiones. Por eso existen métodos que principalmente son; estudiar el terreno y analizar para llevar a cabo el proyecto.

Actividad 9 Nuevo León.

Actividad 8 Sector agrario de Nuevo León.

Sopa de letras

Palabras encontradas en la sopa de letras:

-Animales

-Ecología

-Medio

-Ambiente

-Sustentable

-Tratado

-Niña

-Ola
-Bosque
-Ecosistema

Actividad 6 Cuadro de comparación.

Actividad 5 segundo parcial.

Gestión de Territorio

¿QUE ES GESTIÓN DE TERRITORIO?

Es un manejo ordenado, planificado, sostenible y eficiente de nuestra tierra y territorio. En este proceso participan todas las personas que conforman la población  que orientan su accionar para lograr objetivos comunes de desarrollo, utilizando de forma óptima y sostenible los recursos disponibles

 • Es planificado porque pensamos antes de actuar, o sea, vemos lo que puede pasar en el futuro si actuamos de determinada manera. 

• Es sostenible, porque no solo pensamos en los actuales habitantes, sino en nuestras futuras generaciones y en cómo van a recibir ellos después la tierra y el territorio que actualmente ocupamos y usamos.

• Es eficiente porque priorizamos la mejora de la productividad o sea producir más y mejor en una menor superficie. 

• Es integral porque contempla todos los elementos que permiten una buena gestión, es decir: 

• el mantenimiento del medio ambiente 

• la mejora de nuestra economía 

• la consolidación de nuestra organización

• el fortalecimiento de nuestras comunidades, familias y personas

 • nuestra mayor proyección a nivel regional, departamental y nacional.

¿CÓMO SE REALIZA UNA GESTIÓN TERRITORIAL?

1. Consolidando legalmente nuestra tierra y territorio. 

2. Realizando un diagnóstico técnico y un auto diagnóstico de nuestra tierra y territorio, y de nuestras comunidades. Conociendo: Lo que tiene, Lo que produce, Cuál es su vocación, Cuál su capacidad real, Cuál su valor, Cuál su población, Cuáles sus necesidades y expectativas, Cuáles los recursos que dispone, etc.

3. Ordenando nuestra tierra y territorio en función a su potencial, vocación y aptitud de uso. 

4. Definiendo cómo queremos desarrollarnos y qué proyectos necesitamos promover para alcanzar nuestro desarrollo. 

5. Definiendo normas para autoregularnos en el acceso y utilización de los recursos naturales de nuestra tierra y territorio, para que todos nos beneficiemos en convivencia pacífica y en autonomía. 

6. Fortaleciendo nuestra organización, para que sea la entidad que controle, fiscalice, represente y dirija la gestión de nuestro territorio.

MEDIO AMBIENTE

1.-El medio ambiente es el compendio de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida material y psicológica del hombre y en el futuro de generaciones venideras.

2.-El medio ambiente es el entorno en el que viven los seres vivos y que los condiciona. El medio ambiente engloba la naturaleza, la sociedad y la cultura existente en un determinado lugar y tiempo. Incluye a los seres vivos, los materiales y las relaciones que se establecen entre todos ellos.

3.-El medio ambiente se forma con dos palabras de origen latino: medium y ambiens, ambientis, (procedente del verbo ambere, 'rodear'). Ambas palabras tienen significados similiares aunque juntas forman este nuevo concepto. El medio ambiente está compuesto y está determinado por factores físicos, biológicos y socioculturales y económicos.

4.-El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.

5.-Entendemos por “medio ambiente” toda la red de interacciones geológicas y biológicas que determinan la relación entre la vida y el planeta Tierra. Pero es además el conjunto de relaciones fundamentales que existen entre el mundo material o biofísico (atmósfera, litosfera, hidrosfera, biosfera) y el mundo socio-político.

CONCEPTO PROPIO

El medio ambiente son todos aquellos factores que engloba a todos los elementos y relaciones tanto naturales como producto de la intervención humana de la biosfera. formado por muchos elementos en el cual el hombre, tanto en forma individual como organizado en un grupo social de cualquier escala y nivel de complejidad, desarrolla sus múltiples actividades y por ello debemos de cuidarlo porque es parte de nosotros y parte del cual podemos existir.

FUENTES  DE INFORMACIÓN.

http://209.177.156.169/libreria_cm/archivos/pdf_697.pdf

https://elblogverde.com/el-medio-ambiente/

https://www.significados.com/medio-ambiente/

http://www.cma.gva.es/areas/educacion/educacion_ambiental/educ/sensibilizacion/pdf/MANUALDE_1.PDF

http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Eje_tematico/d_mambiente.htm

http://www.bivica.org/upload/gestion-territorial-introduccion.pdf

http://www.pdrs.org.pe/img_upload_pdrs/36c22b17acbae902af95f805cbae1ec5/gestion_del_territorio_v9.pdf

https://cmsdata.iucn.org/downloads/_cartilla_gestion_territorial.pdf

Actividad 4

Protocolo de Kyoto

Desarrollo Sostenible

Opinión personal
En base a las dos actividades, el gobierno trata de hacer algo por el medio ambiente, pero no todos, tanto países como seres humanos no hacemos algo para mejorarlo, porque son pocos los que enserio tratan o les interesa cuidar el planeta, y no solo el si no muchos problemas que actualmente tenemos, como es la economía y como estamos en la sociedad, porque son muchos problemas, que atenuamos, y el gobierno a veces se preocupa mas por el mismo, si queremos cambiar nuestro futuro y el de las siguientes generaciones debemos ayudar todos, ya que el planeta nos brinda todo para seguir viviendo y es egoísta no cuidarlo o al contrario destruirlo.

Actividad 3 "Ecosistema"

Ecosistema 

Es un sistema natural en donde interactúan un conjunto de especies y el medio físico donde se relacionan mediante procesos vitales.

Los ecosistemas aglutinan a todos los:

-Factores bióticos (es decir, a las plantas, animales

y microorganismos) de un área determinada con los;

-Factores abióticos del medio ambiente. Se trata, por lo tanto, de una unidad compuesta por organismos independientes que forman cadenas;

-Tróficas o alimenticias (la corriente de energía y nutrientes establecida entre las especies de un ecosistema con relación a su nutrición).

Nuestro planeta está lleno de ecosistemas con diferentes características. Existen ecosistemas terrestres y acuáticos, pero hoy en día debido a la creciente urbanización y desarrollo habitacional del ser humano, ya existe el ecosistema urbano conformado por ciudades y cuyo estudio analiza las actividades que los humanos realizan para sobrevivir, cooperar y competir entre ellos.

http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.html

https://tiposde.eu/tipos-de-ecosistemas/

https://definicion.de/ecosistema/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11701051/helvia/aula/archivos/repositorio/0/12/html/6a_juan_delpino.htm

https://www.significados.com/ecosistema/

Actividad 2 México y la Ecología.

México debido a su gran riqueza en cuanto a biodiversidad se refiere, México se encuentra ubicado entre los 10 países mega diversos del orbe, listado donde ocupa la posición número cinco de acuerdo con el Centro de Monitoreo de la Conservación del Ambiente, programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

Ante ello, una tarea obligada para el país consiste en abonar a la preservación del medio ambiente, a los ecosistemas y a las especies que los integran. Para hacerlo, la labor del sector académico es de suma importancia; en ese contexto, cobra gran relevancia la existencia de la Sociedad Científica Mexicana de Ecología (SCME), la cual fue fundada el 2 de septiembre de 2005.

La SCME fue fundada en 2005 con el propósito de aglutinar o agrupar a los científicos, estudiantes y profesionales interesados en la ciencia de la ecología. Se trata de una asociación civil con registros de personas que laboran de manera activa con investigación científica en materia de ecología, de profesores que realizan enseñanza en este campo, de estudiantes inscritos en programas regulares de licenciatura o de posgrado, así como profesionales que trabajan de manera directa en algún campo de la ciencia ecológica. A la fecha contamos con un registro de más de mil investigadores, profesores, estudiantes y profesionales.

Se realizan congresos en los cuales representan el foro más importante de México para la difusión de los hallazgos más recientes de la ecología como ciencia, para el encuentro entre investigadores, profesores y estudiantes y para el acercamiento y diálogo de académicos y representantes de otros sectores de la sociedad interesados en el tema de ecología y medio ambiente.

México y la ecología a lo largo del tiempo:

-1861: Benito Juárez promulga la primera Ley Forestal Nacional, primer reglamento mexicano sobre tala y conservación de los bosques.

-1876: se decreta como reserva forestal el Desierto de los Carmelitas, más adelante llamado Desierto de los Leones

-1894: Porfirio Díaz promulga una nueva Ley Forestal que contiene disposiciones para la protección de la fauna.

1895: naturalistas mexicanos discuten la necesidad de la conservación y reforestación en el Primer Concurso de científicos mexicanos.

-1898: el Mineral del Chico se promulga como reserva forestal, y Alfonso L. Herrera propone la protección de aves útiles.

-1904: los miembros del congreso crean la Junta Central de Bosques, con Miguel Ángel de Quevedo como su presidente. Éste inicia su campaña para crear más parques públicos en el Distrito Federal.

-1908: Quevedo obtiene financiamiento para crear los Viveros de Coyoacán y establece la primera escuela forestal.

-1909: Quevedo controla con árboles las dunas que amenazaban al puerto de Veracruz.

-1910: Díaz establece el Valle de México como zona forestal protegida.

-1917: el artículo 27 de la Constitución permite expropiar terrenos para la conservación, y Venustiano Carranza crea el primer Parque nacional en México, el Desierto de los Leones.

-1922: Álvaro Obregón crea el primer refugio de fauna silvestre mexicana, la Isla de Guadalupe. Establece una moratoria de 10 años en la cacería del berrendo y borrego cimarrón.

-1935-1940: la administración de Lázaro Cárdenas crea el Departamento Forestal de Caza y Pesca. Se decretan 40 parques nacionales y se solicita a los gobiernos de toda América Latina que declaren parques nacionales. La mayoría de estos parques decretados no fueron operativos bajo Cárdenas por no estar presupuestados o expropiados.

-1936: la Comisión Internacional de Parques, formada por miembros mexicanos y estadounidenses discute la posibilidad de crear reservas a ambos lados de la frontera.

-1937: México y Estados Unidos firman el Tratado de Protección de Aves Migratorias y Mamíferos Cinegéticos.

-1939: la Comisión Internacional de Irrigación hace inventario de suelos en distritos de riego para evaluar medidas de control de erosión.

-1942: Se crea el Departamento de Conservación del Suelo bajo Ávila Camacho. Se crea lo que más tarde será el Instituto de Historia Natural de Chiapas.

-1951: Fue creada la Subsecretaría de Recursos Forestales y de Caza en la entonces Secretaría de Agricultura y Fomento.

-1952: Es publicada, en el “Diario Oficial” de la Federación, la Ley Federal de Caza, cuyo objeto fue orientar y garantizar la conservación, restauración y fomento de la fauna silvestre, regulando su aprovechamiento.

-1960: Es publicada, en el “Diario Oficial” de la Federación, la Ley Forestal, cuyo objeto fue regular la conservación, restauración, fomento y aprovechamiento de la vegetación forestal, el transporte y comercio de los productos que de ella derivasen, así como la administración nacional del servicio forestal y desarrollo e integración adecuados de la industria forestal. Dicha ley declaró de interés público asegurar la adecuada conservación, el racional aprovechamiento, la restauración y la propagación forestales.

-1988: Se promulga la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, primer ley que establece un marco legal ambiental.

-1999: Se reforman el artículo 4° y 25° Constitucional para incorporar el concepto de medio ambiente y sustentable.

Aunque pasaron todavía muchos años para que la aparición de la Ley Federal para Prevenir y Controlar la Contaminación Ambiental (1971), que permitió, la fundación de la Subsecretaría de Mejoramiento del Ambiente (SMA), antecedente de la Semarnat (2000), se encargara de establecer las estrategias para evitar la contaminación del agua, del aire y el agotamiento de recursos naturales.

-El Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006, la Educación y la Capacitación es una de las líneas estratégicas fundamentales que orienta las acciones del gobierno federal. En el apartado Crecimiento con Calidad, en el objetivo rector cinco indica crear condiciones para un desarrollo sostenible. El crecimiento con calidad sólo es posible si se considera responsablemente la necesaria interacción de los ámbitos económico y social con los recursos naturales (PND 2001-2006).

Actualmente existen muchas asociaciones que protegen el medio ambiente gubernamentales y no, al igual que leyes como lo es la ley general del equilibrio ecológico y la protección del medio ambiente, normas oficiales mexicanas en materia ambiental, que aparecen en los enlaces, que se encargan principalmente en la protección del medio ambiente, estas estrategias principalmente son para impulsar un cambio que implique un mejor desarrollo con ayuda de instituciones ambientales y poblaciones y poder permitir una construcción de una política ecológica y una conservación del medio ambiente en un largo plazo.

http://www.conacyt.gob.mx/cibiogem/images/cibiogem/protocolo/LGEEPA.pdf

http://www.limaa.org.mx/pdf-mexico/NOM%20EN%20MATERIA%20AMBIENTAL.pdf

http://vinculando.org/ecologia/la-educacion-ambiental-en-mexico-ante-la-crisis-ambiental.html#Historia_del_ambientalismo

www.inecc.gob.m

http://www.mexicoambiental.com/v2/

http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/ceiich-unam/20170428025108/pdf_1305.pdf

Definición de Ecología.

Definición de Ecología.

1.-La ecología es la rama de la biología que estudia la relación de los seres vivos con el medio ambiente y cómo influye en la distribución, comportamiento, interacciones entre diferentes especies y lo que puede ocasionar, principalmente ocupa de analizar la influencia de unos sobre otros. Su principal estudio se ubica o se concentra en poblaciones, comunidades y ecosistemas.

https://cienciaybiologia.com/que-es-ecologia/

2.-La ecología es la ciencia que se dedica al estudio de los seres vivos en general, la relación de éstos con el medio ambiente en el que habitan, la abundancia y distribución que existe en un área o región determinada se toma en cuenta como factores de estudio dentro de ella los factores abióticos, como ser por ejemplo el clima; y los factores bióticos, como ciertos organismos (bacterias, virus, etc.) que vivan en el mismo lugar.

http://concepto.de/ecologia/

3.-La ecología es un concepto amplio que aborda desde nuestra relación con el planeta hasta las pequeñas prácticas cotidianas que tienen un menor impacto sobre el ambiente. Si bien cuando hablamos de esta rama de la biología tendemos a asociarla a la preservación del medio ambiente y de las especies vegetales y animales, la ecología consiste en una ciencia multidisciplinaria que se vale de otras disciplinas y que a su vez tiene derivaciones tales como la ecología microbiana, de poblaciones y comunidades, de comportamiento, ecología matemática y otras

https://www.definicionabc.com/medio-ambiente/ecologia.php

-Tipo de interacción puede estudiarse la ecología:

·        Estudio individual de cada organismo con el medio que lo rodea.

·        Estudio de poblaciones donde existe una interrelación de seres vivos pertenecientes a la misma especie.

·        Estudio de comunidades, es decir, de la relación que se da entre diferentes poblaciones que habitan una misma zona.

·        Estudio de ecosistemas, donde se tiene en cuenta el estudio de las comunidades más su interacción con el medio ambiente que las rodea.

·        Estudio de la biosfera, que vendría a ser el estudio de todos los seres vivos en general.

http://www.ingenieroambiental.com/?pagina=734
http://www.posgrado.unam.mx/publicaciones/ant_omnia/23/03.pdf

5.-La Ecología es el estudio de la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su medio ambiente. El medio ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología. 
La ecología se divide en:

·        Autoecología, cuyo objeto de estudio son las relaciones entre una sola especie y su medio.

·        Sinecología, la cual se ocupa del análisis de las relaciones de individuos pertenecientes a distintas especies y de las relaciones entre éstas y su entorno.

https://www.xatakaciencia.com/otros/definiendo-la-ecologia

6.-Haeckel partió de una definición de ecología como un acercamiento científico a las relaciones de los seres vivos entre sí y con su ambiente, posteriormente abarcó también al estudio de las características de ese mismo entorno, lo que incluye un sin fin de aspectos relacionados con el funcionamiento de los ecosistemas.
Considerada una rama de la biología, actualmente la ecología es una ciencia que estudia la interacción entre los seres vivos y su medio a un nivel multidisciplinario, es decir, utilizando distintas ciencias como las matemáticas, la geografía, la química, la física, la política, la ética, etc.

https://www.ecologiaverde.com/definicion-de-ecologia-216.html

-Mi definición:

La ecología es un estudio científico, que se encarga de analizar la relación de los seres vivos con el medio que lo rodea, estudia al medio ambiente desde sus funciones hasta sus reacciones hacia los seres vivos o en su ecosistema.

Es muy importante saber el comportamiento que tenemos con el medio ambiente ya que es el que nos proporciona recursos que necesitamos para sobrevivir día a día, y por ello debemos cuidarlo. 

En relación con la carrera de topografía mas que nada debemos de saber el concepto básico ya que nuestra carrera interactua  bastante con el medio ambiente y por ello es necesario saber y analizar con que estamos trabajando que es el medio ambiente.